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小学生种菜实践活动心得体会(优质6篇)

时间:2023-10-09 14:03:24 作者:琴心月 小学生种菜实践活动心得体会(优质6篇)

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

小学生种菜实践活动心得体会篇一

放假后,我们开心小队组织去社会实践——卖花。

那天早上8点,我和江帆影兴致勃勃地来到三角市。过了一会儿同学们都到齐了,叔叔也把花拉了过来。我们干得可起劲了。瞧!这边几个同学在贴价钱标签,那边几个同学把花摆整齐。我们花的品种可多了,有菊花、鸡冠花、玫瑰花、兰花、芦荟、小番茄和小辣椒等。还有一点很特别,就是我们有免费送货上门的服务。

一个小时过去了,无人问津,我们像泄气的皮球一样。这时,一位鹤发童颜的老爷爷走了过来,我心想:一定又是来问价钱的!他指着芦荟问:“芦荟几元一棵呀?”我们无精打采地回答:“1元。”他又说:“我要买一棵。”听到这振奋人心的话,我们高兴得跳了起来。

接着,我们的生意越来越红火,花卖了一车又一车。一共挣了200多元,扣去100元的成本,每个人可以分到13元。

我看着手里的13元钱,心里甜滋滋的。同时也懂得了一个道理:钱是多么来之不易啊!

我们现在还是消费者,花的是父母辛苦挣来的钱,所以我们要勤俭节约,好好学习,才能报答父母的养育之恩。

小学生种菜实践活动心得体会篇二

第一段:引言(200字)

综合实践活动是学校教育的重要组成部分,它不仅可以拓展学生成长的视野,培养动手能力,也能让学生在活动中体验到乐趣。最近我参与了一次综合实践活动——种菜,这是我第一次亲身参与种植活动,给我留下了深刻的印象。通过这次实践,我深刻认识到了种菜的意义,也加深了我对大自然的理解与尊重。

第二段:实践过程(200字)

在综合实践活动中,我们首先学习了相关的理论知识,比如土壤、光照、水分等对植物的影响。然后,我们学生们分成小组,共同种植一片菜地。为了确保种子能够顺利生长,我们首先清场杂草,然后为土壤施肥,适时浇水。在日常的维护中,我们了解到植物的生长过程,明白了它们需要我们的呵护。

第三段:成长与体会(300字)

在整个过程中,我们亲手参与了每个环节,从播种到收获,我们亲眼见证了一粒小小的种子如何成长为高大的绿叶,如何让美味的蔬菜在阳光下绽放。我们感受到了播种的喜悦,也经历了小苗的脆弱,但最后我们成功收获了一片丰收的菜地。这让我们明白,耕耘不仅仅是耐心与付出,更是顽强与坚持的象征。

通过这次实践,我深刻认识到大自然的伟大与美妙。我们的植物需要光照与水分,需要施肥与浇水,然后才能茁壮成长。大自然是我们生存与发展的基础,我们应该珍惜它、尊重它,并通过自己的努力来保护它。种菜的实践让我深深体验到了自然界的微妙,明白了人与自然的和谐共生之道。

第四段:收获与拓展(250字)

种菜的实践让我收获了不仅仅是食物,更是对生命的敬畏。在整个过程中,我们不仅可以品尝到新鲜的蔬菜,还学到了耐心、团结和责任。我们需要耐心等待种子发芽,细心照料小苗的生长,以及及时处理虫害等问题。团队合作是我们取得成功的关键,在这个过程中,我们学会了倾听与合作,懂得了与人为善的重要性。

种菜的实践不仅仅是一次活动,更是培养了我们的动手能力和实践能力。通过亲身参与植物的生长过程,我们不仅能够了解植物的生活规律,还可以培养对大自然的热爱和研究精神。这种实践不仅让我们学到了理论知识,更让我们明白实践的重要性,培养了我们的创造和创新能力。

第五段:结束语(250字)

综合实践活动种菜给我们带来了很多的收获与体会。通过亲身实践,我们深刻认识到了种菜的意义和价值,更加懂得了大自然的伟大与美妙。在未来的学习和生活中,我会更加珍惜大自然的恩赐,用实际行动来保护环境。我相信,在以后的日子里,学校会举办更多这样的综合实践活动,让我们更好地感受、体验自然的奇妙,培养我们的动手能力和实践能力。

小学生种菜实践活动心得体会篇三

学校开始放暑假了,老师布置我们寒假作业之一-社会实践活动。

我这个假期要帮忙做什么呢?帮妈妈做家务,大扫除、扫地、擦桌子、洗车、做饭等等我都做过了。

今天,妈妈决定教我炒菜。炒什么菜呢?准备炒鱼条+红萝卜+四季豆。我先把红萝卜和四季豆洗洗,切成条,把鱼条切片,然后把锅烧热,再倒一点油,先把鱼条片放进锅里,开始翻炒一会儿,盛入盘子里。在倒一点油,再把红萝卜和四季豆放入锅里翻炒起来。

刚开始,油溅了出来,吓得我赶紧躲到一边,双手在瑟瑟发抖。妈妈在旁边鼓励我:“别怕,没事的。”我鼓起勇气,拿起锅铲又继续炒起来。

经过一番紧张的翻炒之后,四季豆渐渐地软了下去,我赶紧加了一点水,然后把鱼条片加了进去,放了一点盐。过了一会儿,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盘子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞进嘴里。哇,太好吃啦!又软又鲜,看起来很简单的一道菜做起来却这么难!

妈妈,谢谢你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我还要经常向你学更多做菜本领。

小学生种菜实践活动心得体会篇四

近年来,随着城市化进程的加快,人们对绿化环境的需求也越来越大。为了让学生更好地了解种植过程、培养劳动意识与责任心,以及提高生态环境保护意识,学校开展了一次综合实践活动——种菜。通过这次实践活动,我收获颇丰,深刻体会到种菜的乐趣与重要性。以下是我的心得体会。

首先,种菜教会了我耐心与细致。种植蔬菜不仅需要准备土壤、播种,还需要定期浇水、施肥、除草等一系列细致的工作。在每天的实践中,我发现等待发芽、生长的过程需要耐心,需要耐心等待每一片小叶的长大,耐心看待每一颗种子的发芽。我明白了一个道理:只有耐心才能换来丰硕的果实。在这个快节奏的时代,有耐心和细致的品质非常重要。

其次,种菜锻炼了我的责任心与团队合作能力。每个人在种植蔬菜的过程中负责一个区域,大家互相帮助也共同努力,才能确保蔬菜的健康生长。而且,每天都要按时浇水施肥,保持花坛的整洁,否则蔬菜生长受阻甚至死亡。在这个过程中,我明白了自己对于这个花坛的责任,也意识到了团队合作的重要性。只有每个人都能够尽职尽责,才能最终获得丰硕的成果。

再次,种菜让我领略到大自然的神奇与善良。看着那些种子变成小苗,再变成茂盛的蔬菜,我不禁感叹大自然的神奇。所有的一切都是那么的和谐,每一颗种子都有着顽强的生命力,无畏地冲破泥土生根发芽。这给了我很多启示:与其倚仗外在条件,还不如相信自己的潜力,努力拼搏。同时,种菜也教会了我爱护大自然的重要性。在过程中,我不断与花草树木打交道,体会到大自然的善意与美好,这让我更加珍惜和爱护我们的环境。

最后,种菜让我感受到了劳动的快乐与满足感。每天早上到花坛浇水、除草的时候,我总能感受到一种莫名的喜悦。尤其当我看着自己所种植的蔬菜长大、茁壮,收获时的喜悦更是难以言表。在这个得到即快乐的时代,我明白了劳动的愉悦,并且体会到了通过努力获得成果的快乐。这次种菜实践,不仅给了我对劳动的认识,也唤起了我的劳动意识。

通过这次综合实践活动,我发现种菜不仅是一种实践,更是一种生活态度。通过亲手培育蔬菜,培养了我对大自然的敬畏之心,提高了我的责任心、团队合作能力以及耐心与细致。而且,在种菜的过程中,我还获得了劳动的乐趣与满足感,更加懂得珍惜大自然的恩赐。我相信这次实践对我个人的成长有着重要的推动作用,我会珍惜这次难得的经历,将种菜的点滴体会融入到自己的生活中。

小学生种菜实践活动心得体会篇五

综合实践活动是学生全面发展的重要环节,旨在让学生接触并参与各种实际活动,培养实践能力与创新精神。种菜作为一种生活实践活动,可以培养学生的动手能力、耐心与责任感。笔者通过参与综合实践活动种菜,不仅收获了丰富的农业知识,同时也对自身产生了积极的影响。

第二段:种菜引发的思考与启示

在种菜过程中,我深深地感受到了生命的不易和自然的伟大。在每一天,亲手抚摸土壤、培育幼苗,我们就像是与自然产生了一种默契的共生关系。同时,也意识到了勤奋与耐心的重要性。不同于其他活动,种菜是一个长周期的过程,需要耐心地浇水、除草和施肥,而收获则源自于耐心和努力的成果。

第三段:种菜的实际应用

在综合实践活动中,我们学会了如何选择合适的土壤、种子和施肥方法,不仅学到了一些农业知识,还了解到了食物的生产过程。通过亲手种植蔬菜,我们更加珍惜食物的来之不易,对食物的来源也有了更深刻理解和尊重。此外,种菜过程中,我们还懂得了照顾他人和与他人合作的重要性。只有互相协作,我们才能共同努力去创造更美好的成果。

第四段:心得与体会

种菜这个看似简单的活动,却带给了我许多的收获和改变。首先,我意识到实践是深化理论知识的重要途径。在理论学习之外,通过实践活动才能更好地理解和运用所学知识。其次,种菜过程中的耐心与坚持,不仅能够培养我们的毅力,还能让我们更好地适应生活的各种挑战和困难。最后,种菜活动让我更加珍惜生活中的每一个细节,体会到了大自然的美好与神奇。这种品质的培养,将有助于我在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

第五段:对综合实践活动的建议与展望

通过这次综合实践活动,我意识到综合实践能够增强我们的实践能力、培养自主学习和合作精神。然而,在进行综合实践活动时,我也发现了一些问题。首先,活动的目标和任务需要明确,以便学生能够获得更具体和有效的指导。其次,活动的规划和组织也需要更加细致和周密,以确保学生能够充分发挥自己的潜力和创造力。未来,我希望学校能够更好地支持和开展综合实践活动,为学生提供更多优质的实践机会和平台,以培养学生的综合素质,并帮助他们更好地适应社会的发展和变革。

总结:通过参与综合实践活动种菜,我不仅学到了农业知识,也意识到了努力和耐心的重要性。此外,此次活动也让我更好地理解到实践对于学习的重要性,并在种菜的过程中培养了自己的多方面素养。同时,也希望学校能够为综合实践活动提供更好的支持,让更多的学生有机会参与到这样的活动中。

小学生种菜实践活动心得体会篇六

这几天来,我确实学会了许多!不管是物质上,精神上或者是其它方面。天空自始至终在下着丝丝细雨。雨水覆盖的三天两夜里我们依然坚强的打造我们的露营氛围。开营仪式上教官们满脸喜悦的表情,开心的笑容为我们的露营拉开帷幕。真是一次温馨的旅游啊!

还记得,选队长时大家踊跃竞争的情景!选队名时,大家相互讨论。选口号时,大家互为一致。还记得那首队歌:“我相信自由自在,我相信希望;我相信伸手就能碰到天,有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分。ido-believe!很洪亮;很优美。

雨,滴滴答答的下着,我们撑起了雨伞,热情的去遮挡没带雨伞的同伴。在游戏时,我们很团结。一个“萝卜蹲”让我们见证了友谊的团结。也许,一句“我是最棒的`”真的是我们所需要的。仿佛,跟教官说的一样。,每个人,都有属于他的一间房间心房。每一次,不管是喜怒哀乐,我们都往其中注入!当然,“房子”的容量的有限的。如果,我们不去打扫清理,那么总有一天那间房子会“倒掉的”。

或许,也许,可能,大概等这些词都不能用来衬托或修饰我们班的团结。因为这是确定的,这在实践中处处可见。还记得泡温泉回来时,汽车开了过来每个人大多都异口同声的说了一声“大家注意点,汽车来了”

或许,再漂亮的烟花它最美的一刻也只是一瞬间。午夜再黑也会出现黎明的告别时,大家都很忧伤。伴随着毕营仪式的开始,露营活动接近尾声了。各队的精彩表演为这次旅程画上了最完美的结局!

最后,我终于敢战胜自己,站上舞台表演自己了。这是一个很平凡的成功,很简单的胜利,却是最令人难忘的回忆。啊,再见吧!三天两夜的龙佳之旅。

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